Em resumo Este texto defende que a identidade autista deve fazer parte da intervenção psicológica. As competências sociais e a autorregulação continuam a ser importantes, mas não chegam. A investigação mostra que uma identidade autista positiva, integrada e escolhida pela pessoa está ligada a melhor saúde mental. O texto dá sugestões práticas para a terapia. Muitas pessoas autistas procuram acompanhamento psicológico em diferentes fases da vida. Fazem-no, com frequência, porq

Em resumo Este texto é para psicólogos e fala da relação terapêutica com adultos autistas. Há pouca investigação sobre este tema, e o texto explica porquê. Os estudos que existem mostram que as pessoas autistas pedem terapeutas que conheçam o autismo, falem de forma clara e peçam opinião com regularidade. O texto também fala das dificuldades que os próprios terapeutas sentem. Se por um lado dizemos que nem tudo o que vem à rede é peixe. Também é verdade que pescar em conjunto

Em resumo Este texto pergunta para que serve a Psicologia num mundo que está a mudar muito depressa. Fala de inteligência artificial, redes sociais, solidão, neurodiversidade, alterações climáticas e envelhecimento. Defende que a formação dos psicólogos precisa de acompanhar estas mudanças. Defende também que a Psicologia deve estar presente fora do consultório, nas escolas, nas empresas e nas decisões políticas. Psicologia, para que te quero? Não é de agora que esta pergunta

Em resumo Este texto é para psicólogos e outros profissionais de saúde. Explica como distinguir a PEA de perturbações da personalidade, como a perturbação borderline, em adultos. Os pontos principais são a história desde a infância, o tipo de dificuldade social, a estabilidade da identidade e os interesses e rotinas. O texto também mostra que as duas condições podem existir ao mesmo tempo e dá exemplos de perguntas para a entrevista clínica. O início deste ano lectivo coincid

E se a sua pergunta sobre autismo pudesse encontrar uma resposta? Ainda hoje, demasiadas pessoas autistas chegam à idade adulta com perguntas para as quais nunca encontraram um espaço seguro, acessível e cientificamente informado onde procurar respostas. Perguntas sobre relações, trabalho, universidade, sensibilidade sensorial, comunicação, emoções, diagnóstico, masking, sobrecarga, identidade, rotinas, funções executivas ou simplesmente sobre aquelas situações do quotidiano

Pode enviar-me umas fotos da sua sala? Peço desculpa, mas já houve consultas com outros colegas seus em que tive de me vir embora ao fim de pouco tempo! Compreendo que seja um pedido atípico, mas é muito importante para mim! Preciso que me explique como é que irão ser as consultas. Avanço já que não consigo interpretar facilmente respostas vagas. Preciso que dê exemplos claros de como irá decorrer as consultas. É uma coisa fundamental para eu decidir se marco a consulta ou nã

Há uma estranha ironia no modo como falamos hoje de autismo. Nunca soubemos tanto. Nunca diagnosticámos tão cedo. Hoje conseguimos identificar sinais consistentes de autismo a partir dos 24 meses de idade. Nunca tivemos tantos modelos de intervenção precoce, tantos protocolos adaptados às crianças e às famílias, tanta produção científica, tanta formação, tantos discursos sobre inclusão. As escolas aprenderam novas palavras. As universidades começaram a construir gabinetes de

Intervenção Psicológica com Pessoas Autistas Adultas , publicado pela Editora PACTOR ( ver aqui ) , nasce com essa intenção: não ser apenas um recurso pontual, mas uma presença contínua no pensamento clínico, na prática profissional e na vivência das próprias pessoas autistas. Num tempo em que o autismo é cada vez mais discutido, sobretudo em momentos específicos de consciencialização, este livro propõe algo diferente. Propõe continuidade. Propõe profundidade. Propõe um olhar

Num contexto clínico cada vez mais sensível à diversidade humana, a compreensão da Perturbação do Espectro do Autismo em adultos constitui um desafio exigente, mas também uma oportunidade transformadora para profissionais de saúde. Durante décadas, o foco diagnóstico centrou-se sobretudo na infância, contribuindo para a invisibilidade de muitos adultos autistas. Este vazio histórico tem consequências clínicas relevantes, nomeadamente diagnósticos tardios, percursos marcados p

Sou suspeito em escrever este texto? Sim, sou. Pertenço a esta grande família desde 2015, e apesar de estar sedeado em Lisboa, as pontes e os laços com o Porto são únicos, assim como aqueles que arquitectam o neurodesenvolvimento. Assisti ao nascimento do PIN Porto há 10 anos atrás. Recebi os meus colegas como eles hoje o fazem a mim e a todos os outros que procuram junto de si uma resposta no acompanhamento e construção de respostas para as suas necessidades. Há 10 anos conh

Conheci Teodoro (nome fictício) numa manhã de inverno, numa sala excessivamente iluminada para alguém que parecia viver melhor em penumbra cognitiva. Tinha 46 anos, uma postura rígida e um olhar que não evitava o meu, mas também não parecia repousar nele. Era um olhar funcional, como se estivesse ali para recolher dados, não para estabelecer vínculo. Falava num tom plano, preciso, sem ornamentos, como quem descreve um mecanismo cuja beleza reside apenas na exactidão. Teodoro

Se pensam que vamos falar de nutrição, enganam-se! Mas iremos falar de terapias psicológicas que estão mais e melhor adaptadas para intervir junto de pessoas autistas e que apresentam uma perturbação da conduta alimentar (i.e., anorexia, bulimia, arfid, etc.). Mas também de terapias que estão validadas para usar junto de pessoas autistas e que procuram ajuda psicológica. Sendo que aquelas terapias e modelos de intervenção que são apontados como estando cientificamente validad

Há histórias clínicas que não cabem em grelhas diagnósticas, nem se deixam organizar em listas de sintomas. Histórias que não se revelam numa primeira consulta, nem se apressam a explicar. São histórias feitas de adaptações subtis, de silêncios funcionais, de vidas inteiras vividas com competência aparente e um custo interno raramente reconhecido. É nesse território que nasce Raízes Invisíveis , uma nova rubrica do site Autismo n’Adulto , dedicada à escrita narrativa de casos

In my early professional years, I was asking the question, How can I treat, or cure, or change this person? Now I would phrase the question in this way: How can I provide a relationship which this person may use for his own personal growth? Carl R. Rogers "Everybody has won, and all must have prizes," Dodo in Alice no País das Maravilhas Cheguei à terapia muitas vezes com a sensação de que o problema era eu. Não porque dissesse isso explicitamente, mas porque a relação me faz

Hoje celebra-se o Dia Internacional do Obrigado. Obrigado às pessoas autistas e não autistas com quem me tenho cruzado ao longo destes últimos anos. Cada encontro foi mais do que um momento clínico ou profissional, foi um lugar de aprendizagem viva, feita de palavras, silêncios, gestos e significados partilhados. Obrigado às pessoas autistas, em particular, pela confiança. Pela coragem de trazerem a sua história, o seu modo singular de sentir, pensar e estar no mundo para o e

"It is sometimes much more important to know what sort of a patient has a disease than what sort of disease a patient has". Sir William Osler A psicoterapia, quando verdadeiramente compreendida, aproxima-se de um ofício artesanal. Não se limita à aplicação mecânica de técnicas nem à repetição de um molde previamente concebido. Trabalha-se com matéria viva, com texturas internas que variam de pessoa para pessoa. O processo terapêutico aproxima-se, assim, de um gesto antigo que