Р. - профессор философии в университете, который на своем рабочем месте испытывал все возрастающие трудности в социальных отношениях. Он всегда был продуктивным человеком в своей академической работе, несмотря на то, что в течение многих лет он ежедневно боролся с тревогой и депрессией. Увеличение административных обязанностей в его отделе и увеличение количества встреч, кажется, увеличили его трудности с социальными и организационными задачами. Его бывшая жена предложила провести обследование, чтобы перехитрить синдром Аспергера (СА), на что он согласился. Диагноз подтвердился как на АС, так и на социальную тревогу и глубокую депрессию. Ему предложили индивидуальную терапию, направленную на его трудности. В настоящее время проводится оценка ее дочери, чтобы перехитрить СА (...).

T. - 40-летний мужчина, который недавно переехал в квартиру для социальной интеграции в учреждении для людей с ограниченными интеллектуальными возможностями. Сайт, на котором он сам был интегрирован с 4 лет. Вы живете в этой квартире с тремя другими людьми под круглосуточным присмотром. Его блюда готовятся, и он получает помощь в его повседневных делах. В его истории было множество эпизодов членовредительства, и он воспользовался программой поведенческого вмешательства, которая помогла ему справиться с ними. T не говорит, но общается с помощью жестов и изображений. Несмотря на то, что он знает о присутствии своих соседей по комнате, большую часть времени он не проявляет к ним интереса. Когда ему было 6 лет, ему поставили диагноз: серьезные интеллектуальные трудности и аутизм (…).

Т., 40 лет

Э., 19 лет