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É possível ser diagnosticado com Perturbação do Espectro do Autismo em adulto ?Sim. A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma condição do neurodesenvolvimento e que está presente na pessoa ao longo da vida. É possível fazer um diagnóstico de autismo a partir dos 2 anos de idade, e em qualquer outra idade.
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Como é que o diagnóstico na pessoa adulta se processa?A avaliação para o diagnóstico de autismo na pessoa adulta é realizado através de um conjunto de consultas (em média 2 a 4 consultas). Nestas consultas é recolhido informação clínica e da história de vida da pessoa. A informação será recolhida principalmente a partir do relato da própria pessoa avaliada e da observação comportamental através do ADOS-2 (módulo 4). Poderá ser importante recorrer a familiares ou outros informadores da pessoa, usando a entrevista ADI-R para recolher alguma informação necessária. Em determinadas situações especificas poderá ser usado outros instrumentos de avaliação (e.g., avaliação cognitiva e intelectual).
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O diagnóstico de autismo é importante na vida adulta?O diagnóstico de autismo é uma oportunidade de conhecimento mais aprofundado da sua pessoa e características. E dessa forma poder perceber melhor o porquê de determinados acontecimentos ao longo da vida. Assim como, melhor compreender o comportamento e atitude das outras pessoas. O diagnóstico e a sua procura é uma escolha da pessoa e deve ser respeitada enquanto tal.
Autismo adulto
Conmigo a lo largo del ciclo de vida
Espectro de experiencias
Extractos de la vida de personas con trastorno del espectro autista.
R., 50 años
R. es un profesor universitario de filosofía que venía experimentando crecientes dificultades en las relaciones sociales en su lugar de trabajo. Siempre ha sido una persona productiva en su labor académica, a pesar de su lucha diaria durante muchos años con la ansiedad y la depresión. El aumento de responsabilidades administrativas en su departamento y el creciente número de reuniones parecen haber aumentado sus dificultades con las tareas sociales y organizativas. Su ex esposa sugirió que lo evaluaran para burlar el síndrome de Asperger (AS), a lo que accedió. Se confirmó el diagnóstico de EA, pero también de ansiedad social y depresión mayor. Se le ofreció una terapia individual dirigida a sus dificultades. Por el momento, su hija también está siendo evaluada para burlar a SA (...).
L., 38 años
L. es una mujer de 38 años años diagnosticados con autismo. Vive sola en una habitación que forma parte de una casa para la integración de personas con dificultades intelectuales. Él privilegia su tiempo a solas y parece quedarse menos tranquilo cuando está con sus compañeros durante un período de tiempo más largo. Desde niño ha tenido innumerables comportamientos ritualizados y obsesivos y siempre insistió en tener cosas en lugares específicos. Trabaja a tiempo parcial en una tienda de ropa en la zona de almacén. Cuando llega a casa, revisa el refrigerador, los estantes y otras áreas de su hogar para asegurarse de que no se haya movido nada. Le gusta crear menús de comida, leer y dibujar sobre la vida silvestre y tiene volúmenes de libros de medicina que lee y relee constantemente (…).
T., 40 años
T. es un hombre de 40 años que se ha mudado recientemente a un piso de integración social dentro de una institución para personas con dificultades intelectuales. Sitio donde él mismo se ha integrado desde los 4 años. Vives en este apartamento con otras tres personas bajo supervisión las 24 horas. Se le preparan las comidas y se le ayuda en sus actividades diarias. Tiene antecedentes de numerosos episodios de autolesión y se ha beneficiado de un programa de intervención conductual para ayudarlo a controlarlos. T no habla, pero se comunica a través de algunos gestos e imágenes. A pesar de ser consciente de la presencia de sus compañeros de habitación, la mayor parte del tiempo no muestra interés por ellos. A los 6 años le diagnosticaron una severa dificultad intelectual y autismo (…).
E., 19 años
E. es una estudiante universitaria de 19 años que ha enfrentado varias dificultades en las tareas académicas. Estudia en una universidad alejada de su tierra natal y ha tenido muchas dificultades para adaptarse a la rutina diaria. Le gusta leer novelas de forma compulsiva. Después de un tiempo, buscó una evaluación psicológica en los servicios universitarios. Se le refirió la posibilidad de tener un Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención. De niña fue diagnosticada con una Dificultad Específica de Aprendizaje y se benefició de la intervención psicológica durante algunos años, habiéndose integrado en Necesidades Educativas Especiales. A pesar de las dificultades en cuanto a socialización, todavía mantiene algunos amigos cercanos que se remontan a su infancia. Pudo afrontar las dificultades sentidas en las relaciones sociales, especialmente durante la educación secundaria. Dice que tiene la noción de que el ingreso y la continuidad en la universidad solo era posible con ayuda profesional. Después de un tiempo de intervención en la universidad, se le diagnosticó AS (…).
Caracteristicas
Diagnóstico del trastorno del espectro autista
"¡Siempre me sentí diferente y no puedo entender por qué!"; o "¡Siempre me costó entender la intención de los demás!" Estas y otras frases pueden encontrar una explicación en el espectro del autismo.
El trastorno del espectro autista (AEP) es una afección de aparición temprana que acompaña a una persona a lo largo de su ciclo de vida. Su naturaleza es neurobiológica y se caracterizan por un compromiso con la comunicación y la interacción social, asociado a intereses restringidos y conductas repetitivas (DSM 5, 2013).
Muchos adultos con TEA o con algunas características buscaron ayuda de médicos o psicólogos que no podían diagnosticarlos o tratarlos adecuadamente y, por lo tanto, experimentaron años e incluso décadas de sufrimiento.
Autismo en la mujer
Las experiencias vividas por el Las mujeres autistas siguen siendo incomprendidas por el público en general, pero también por muchos profesionales de la salud. Hombres aún más comunes recibir un diagnóstico de autismo. Pero cada vez se cree más que las mujeres Las personas autistas pueden ocultar mejor sus dificultades, lo que hace que el autismo pase desapercibido.
Interacción e intereses
Socializar aumenta mi ansiedad. "Siento ansioso incluso antes de dejar el puerta de mi casa. Si sé que tendré que socializar el viernes, he estado nervioso desde el día que hice este plan. Me voy a la cama y Casi no duermo. Estoy indeciso sobre qué ropa elegir, arreglarme el pelo es una tarea imposible, qué voy a decir o la gente me preguntará, y quiero cancelar todo el día. "No es fácil, pero Me esfuerzo mucho porque siento que es importante. Encuentro difícil ser una mujer con el energía necesario para un evento social, pero ser autista requiere aún más energía, planificar y paciencia. "
"Si has conocido a una persona con autismo, has conocido a una persona con autismo."
Dr. Stephen Shore
Propuestas inspiradoras
Steve Silberman
Hace décadas, pocos pediatras habían oído hablar del autismo. En 1975, se estimó que 1 de cada 5,000 niños tenía ese número. Hoy, 1 de cada 68 está en el espectro del autismo. ¿Qué causó esta fuerte subida? Steve Silberman señala "una tormenta de autismo perfecta": un par de psicólogos con una visión de aceptación, un momento inesperado de la cultura pop y un nuevo ensayo clínico. Pero para comprender realmente, tenemos que remontarnos aún más a un médico austriaco llamado Hans Asperger, quien publicó un artículo pionero en 1944. Debido a que fue enterrado en el tiempo, el autismo ha estado envuelto en malentendidos desde entonces.
Temple Gradin
Temple Grandin, diagnosticada con autismo cuando era niña, habla sobre cómo funciona su mente, compartiendo su capacidad de "pensar en imágenes", lo que la ayuda a resolver problemas que los cerebros neurotípicos pueden pasar por alto. Ella argumenta que el mundo necesita personas en el espectro del autismo: pensadores visuales, pensadores de patrones, pensadores verbales y todo tipo de niños inteligentes nerd.
Curriculum vitae
Psicóloga Clínica, Especialista en Trastornos del Espectro Autista en el adulto en el Núcleo de Trastornos del Espectro Autista ( PIN en todas las etapas de la vida ).
Colabora en el Núcleo de Intervención Conductual Online en la conducta de adicción a los videojuegos en Internet.
Doctor en Psicología Clínica y de la Salud, Especialidad en Psicología Clínica y de la Salud y Especialidad Avanzada en Neuropsicología (Orden de Psicólogos Portugueses). Licenciada en Psicología Clínica y Máster en Terapias Conductuales y Cognitivas. enseñado en todo en varios varios años Unidades Curriculares de Psicología Fundamental en diferentes universidades. Psicólogo titulado en el modelo de intervención Proveedores Certificados para Adolescentes PEERS - Internacional
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